نمودار محمدمعراج صفارشرق از تربت حیدریه تا پایان یازدهم بین ۶۶۰۲ و ۷۰۷۹ نوسان میکند؛ سپس میانگین دوازدهم به ۷۸۶۲ میرسد. بنابراین دوازدهم فقط ادامه یک شیب آرام نیست، بلکه در داده پایهای یک تغییر سطح متمایز است.
افزایش یازدهم تا دوازدهم ۷۸۳ واحد، حدود ۱۱٫۱ درصد، است و بزرگترین تغییر مثبت سالبهسال نمودار محسوب میشود. این افزایش، روند آزمونها را توصیف میکند و پیشبینی رتبه کنکور نیست.
هفت میانگین پایه محمدمعراج صفارشرق
میانگین ۶۶۱۸؛ برچسب ۲۱ آزمون
میانگین ۶۹۸۲؛ برچسب ۲۸ آزمون
میانگین ۶۸۲۴؛ برچسب ۲۶ آزمون
میانگین ۶۶۰۲؛ برچسب ۳۰ آزمون
میانگین ۷۰۶۴؛ برچسب ۲۶ آزمون
میانگین ۷۰۷۹؛ برچسب ۲۸ آزمون
میانگین ۷۸۶۲؛ برچسب ۲۷ آزمون
سه فاز قابل مشاهده در روند
نوسان ششم تا نهم: میانگین ششم تا هفتم ۳۶۴ واحد افزایش دارد، سپس در هشتم ۱۵۸ واحد و در نهم ۲۲۲ واحد کاهش مییابد. نهم با ۶۶۰۲ کمترین میانگین پایهای نمودار است.
بازگشت و سکون: دهم نسبت به نهم ۴۶۲ واحد، حدود ۷ درصد، بالاتر میرود. اما فاصله دهم و یازدهم فقط ۱۵ واحد یا حدود ۰٫۲ درصد است؛ بنابراین این دو پایه تقریباً یک سطح را نشان میدهند.
تغییر سطح دوازدهم: میانگین از ۷۰۷۹ به ۷۸۶۲ میرسد. فاصله دوازدهم با ششم نیز ۱۲۴۴ واحد، حدود ۱۸٫۸ درصد، است؛ ولی مسیر بین این دو نقطه فراز و فرود دارد و نباید رشد پیوسته نامیده شود.
۲۰۶ آزمون کل و شکاف شمارش نمودار
فهرست رسمی، عنوان صفحه و زیرنویس نمودار سابقه را ۲۰۶ آزمون در هفت سال معرفی میکنند. بااینحال برچسبهای قابلمشاهده زیر هفت ستون—۲۱، ۲۸، ۲۶، ۳۰، ۲۶، ۲۸ و ۲۷—جمعاً ۱۸۶ میشوند. منبع توضیح نداده است ۲۰ آزمون اختلاف به چه بازه یا دستهای تعلق دارد.
این مقاله مجموع رسمی ۲۰۶ را بهعنوان آمار اعلامشده حفظ میکند، اما در محاسبات پایهای فقط میانگینهای قابلمشاهده را به کار میبرد. هیچ برچسبی برای رسیدن به ۲۰۶ اصلاح یا بازتوزیع نشده است.
۲۵ آزمون اصلی امسال با سابقه کل یکی نیست
صفحه جدید از ۲۵ آزمون اصلی سال جاری سخن میگوید. این عدد زیرمجموعهای از یک سال و یک نوع آزمون است و نباید جایگزین ۲۰۶ آزمون کل یا برچسب ۲۷ آزمون زیر ستون دوازدهم شود. نمودار تاریخدار نیز ۱۸ ستون قابلمشاهده دارد؛ منبع رابطه دقیق این سه شمارش را توضیح نمیدهد.
داخل دوازدهم؛ دامنه هزارواحدی
کمترین تراز قابلخواندن نمودار دوازدهم حدود ۷۳۹۰ و بیشترین تراز حدود ۸۳۹۵ است؛ دامنهای برابر با ۱۰۰۵ واحد. چند قله بالاتر از ۸۳۰۰ دیده میشود، اما در میانه مسیر افتهایی زیر ۷۶۰۰ نیز وجود دارد. آخرین ستون حدود ۸۳۲۵ است؛ یک نتیجه بالا، اما نه مبنایی برای پیشبینی آینده.
این دامنه نشان میدهد میانگین ۷۸۶۲ سطح همه آزمونها نبوده است. برای تحلیل شخصی، باید تاریخ افت، بودجهبندی همان نوبت و تعداد غلط و نزده را کنار تراز دید.
تراز ۷۸۰۰ و ۷۸۶۲؛ دو تصویر زمانی
گفتوگوی تابستانی قدیمیتر میانگین تراز ۷۸۰۰ را ثبت کرده است. صفحه آموزشی جدیدتر عدد ۷۸۶۲ را میآورد. اختلاف ۶۲ واحد بهخودیخود اثبات رشد نیست، زیرا دامنه آزمونها، تاریخ محاسبه و مجموعه مشمول در دو صفحه یکسان تعریف نشدهاند.
بنابراین ۷۸۰۰ فقط تصویر زمان گفتوگوی تابستانی و ۷۸۶۲ تصویر صفحه جدید است. این دو عدد ادغام نشدهاند و درصد رشد میان آنها محاسبه نشده است.
۲۹۶۲ پاسخ درست چه محدودیتی دارد؟
فهرست و صفحه جدید ۲۹۶۲ پاسخ صحیح دوازدهم را ثبت میکنند. بدون تعداد کل سؤالها، پاسخهای غلط و تعریف آزمونهای مشمول، این عدد به درصد، میانگین پاسخ صحیح یا رتبه کنکور تبدیل نمیشود. تقسیم آن بر ۲۵، ۲۷ یا ۲۰۶ نیز به دلیل تفاوت دامنهها معتبر نیست.
روش تحلیل گزارششده در مصاحبه
محمدمعراج در گفتوگوی تابستانی از مرور دهم و یازدهم، پیشخوانی دوازدهم و شرکت حضوری در آزمونها گفته است. تحلیل را ساعت ۴ بعدازظهر، پس از انتشار پاسخ تشریحی، آغاز میکند؛ همه سؤالها را میبیند و برای غلطها و نزدهها زمان بیشتری میگذارد. در جمعه میان دو آزمون نیز آن موارد را دوباره بازبینی میکند.
این روش، یک چرخه دومرحلهای «تحلیل فوری و مرور فاصلهدار» را توصیف میکند. بااینحال نمودار ثابت نمیکند جهش دوازدهم فقط نتیجه همین روش بوده است؛ پس ارتباط علّی ادعا نمیشود. مطالب مصاحبه درباره قوانین تأثیر معدل نیز به دلیل امکان تغییر مقررات در این مقاله استفاده نشده است.
روش محاسبه و محدودیتها
- میانگینها و تعدادهای پایه از برچسبهای نمودار رسمی خوانده شدند.
- اختلافها با تفریق میانگینها و درصد تغییر با تقسیم بر پایه مبدأ محاسبه شدند.
- ۲۰۶ کل، ۲۵ اصلی سال جاری، ۲۷ برچسب دوازدهم و ۱۸ ستون تاریخدار جدا نگه داشته شدند.
- تراز ۷۸۰۰ قدیمی و ۷۸۶۲ جدید بهعنوان دو نسخه زمانی تفکیک شدند.
- شکاف ۲۰ آزمونی بدون ساخت داده یا اصلاح برچسب گزارش شد.
- هیچ رتبه قطعی یا پیشبینی رسمی ساخته نشد.
جمعبندی
روند هفتساله محمدمعراج صفارشرق سه بخش دارد: نوسان پایههای نخست، تثبیت نزدیک ۷۰۷۰ در دهم و یازدهم و سپس جهش دوازدهم. ارزش تحلیل در همین تغییر سطح است؛ در عین حال ناسازگاری شمار آزمونها و تفاوت نسخههای تراز نشان میدهد هر عدد باید با زمان و تعریف خودش خوانده شود.
صفحه آموزشی و نمودار محمدمعراج صفارشرق، فهرست رسمی قلمچی و گفتوگوی تابستانی قدیمیتر. بازبینی: ۴ مهر ۱۴۰۵.
برای ساخت چرخه مشابه، از چکلیست بعد از آزمون شروع کنید و غلطها و نزدهها را در دفترچه خطا دوباره زمانبندی کنید.